O eu, o outro e o nós; Corpo, gesto e movimento; Traços, sons, cores e formas, escuta; Tempo, quantidades; Relações e transformações. De acordo com a BNCC, o ensino de ciências, ao longo do ensino fundamental, deve ter como objetivo o letramento científico, enfatizando o estímulo da curiosidade, da cooperação e do trabalho coletivo no processo de aprendizagem e no respeito a diversidade, entre outros aspectos que são próprios ao desenvolvimento científico. Em todos os produtos GAIA (Escola da Natureza, Estudo do meio e Projeto Vivências)  o processo de construção do conhecimento científico acontece por meio do diálogo e por meio da metodologia conhecida por Problem Based Learning (PBL), onde…